12月12日下午，一场别开生面的传统文化专题讲座在校园内温馨举行。刘华根老师为全校教师带来了一场以“文化融合与教育启示”为主题的深度分享。讲座从一幅富含深意的“虎溪三笑”图讲起。该图源自东晋传说——高僧慧远、诗人陶渊明、道士陆修静三人畅谈忘情，逾越慧远“送客不过虎溪”之规，因虎啸相视大笑，成就一段三教交融的佳话。刘老师以此为切入点，生动讲解了三人的历史背景与文化象征，揭示其中蕴含的 “和而不同，共育文明” 的深远意境。围绕儒、释、道三家的思想脉络与发展历程，刘老师系统梳理了中华文化中 “三教合一” 的融合趋势。从儒家仁礼治世、道家自然修身到佛教心性觉悟，三种思想在历史长河中互相借鉴、互补共生，共同构筑了中国传统文化的多元格局。通过明代成化皇帝《一团和气图》的创作背景与意图解读，刘老师进一步阐明了 “团结共融、和谐发展” 这一主题在当代的启示意义。讲座最后，刘老师结合三教文化中 “修身、治学、育心” 的共通理念，鼓励全体教师在教育教学中融汇传统文化精髓，以更开阔的视野引导学生树立文化自信、提升综合素养。他强调，教育工作者应如“三笑”精神所示，持开放包容之心，融多元智慧，育时代新人。本次讲座不仅是一次文化的溯源，更是一场精神的浸润。教师们纷纷表示，将从传统文化中汲取营养，在育人实践中传递和谐共生的智慧，共同推动学校文化建设与教育品质的提升。