4月17日下午，一场聚焦“如何做好中职学校班主任”的专项分享会在我校会议室隆重举行。全体教师齐聚一堂，在交流中碰撞思想，在学习中汲取力量。

       本次分享会由经验丰富的曹佳老师担任主讲，曹老师以《新时代中职班主任的角色定位与使命》为切入点，带来了一场既有理论高度又具实操温度的精彩分享。她开篇便指出，中职班主任承担着人生导师、心理辅导员、职业规划师、家校沟通桥梁等多重角色，面对这群动手能力强、渴望实践认同，情感丰富、期待正向关注，同时又面临成长环境复杂与社会偏见压力的学生，教育必须始于理解——看见差异，因材施教。在核心能力建设方面，曹老师系统梳理了思想引领、班级管理、活动组织、职业指导、家校协同、应急处理六大维度，强调这是班主任工作的坚实“压舱石”。谈及班级管理，她倡导从“人治”走向“法治”，让学生参与制定《班级公约》，班干部培养要做“教练”而非“保姆”，用荣誉墙、班歌等文化载体凝聚集体认同。在心灵沟通环节，“视‘问题学生’为‘受伤的学生’”、“表扬具体、批评对事不对人”、“巧用三明治沟通法”等金句频出，引发在场教师强烈共鸣。对于德育工作，她提出要从“被动说教”转向“主动认同”，将工匠精神融入日常，实现育德与育能相统一。最后，曹老师还就职业规划指导、家校同盟构建及突发事件应急处置分享了务实管用的方法策略。

       分享会现场气氛热烈，多位班主任代表随后登台，结合自身带班经历交流心得感悟。大家在思维碰撞中凝聚共识，在经验共享中汲取力量。

       执行校长汪志刚在总结中指出，班主任是学生成长的“人生导师”，更是学校发展的中坚力量。他强调，学校坚持每周五下午全体教职工“充电”学习，正是为了持续赋能教师成长。希望全体班主任以此次分享会为契机，不断提升专业素养，用爱心与智慧陪伴每一位振邦学子向阳生长。

       教育之路，道阻且长，行则将至。振邦人将继续在学习中精进，在实践中探索，为培养更多高素质技能人才贡献智慧与力量。